Adiós 2023 und besten Dank!

Das Jahr neigt sich dem Ende zu und wir blicken zurück – auf die Train-the-Trainerinnen-Ausbildung, Praxisworkshops und spannende Gesprächsreihen! Unsere erfolgreiche Arbeit war nur durch Zusammenarbeit mit vielen tollen Partner:innen, Initiativen und Einrichtungen möglich. Wir möchten uns bei Euch bedanken! Wir konnten 16 Menschen in einem intensiven Train-the-Trainer:innen-Prozess in die Arbeit mit unserem Curriculum einführen und sie […]


Das Projekt Digitale Jugendarbeit verstehen – unsere Videoreihe

Während unserer Workshops und auf Events bekommen wir oft eine ganze Reihe an Fragen zu hören. “Wer seid ihr eigentlich?” “Was macht ihr?”, “Was ist dieses ‘DigComp’ und was steht im Curriculum?”, “Für wen ist das alles jetzt?”, “Was ist der Unterschied zwischen Kompetenzen und Kompetenzbereichen?”, “Bauen die Module aufeinander auf? Muss man sie alle […]


Unser Recap zur Train the Trainer:innen Ausbildung

Im Mai waren wir mit unserer ersten Train-the-Trainer:innen-Woche zu Gast im Gustav-Stresemann-Institut in Bad Bevensen (Niedersachsen). Es war aufgrund der wirklich schönen Zusammenarbeit mit dem Tagungshaus, den motivierten Teilnehmer:innen und dem tollen externen Moderationsteam ein voller Erfolg. Ziel der Fortbildung ist es, Menschen zu Trainer:innen der digitalen Jugendarbeit auszubilden. Die inhaltliche und methodische Basis bilden die von uns entwickelten […]


Wir sind in ein neues Büro umgezogen!

Wir sind am 1. April umgezogen – und Nein, das ist kein Aprilscherz.
Unser Team ist gewachsen – und damit ist nicht nur das Team der Digitalen Jugendarbeit gemeint. Kein Wunder, dass es mit der Zeit etwas kuschelig wurde…


Digital kompetent, kompetenter, am … :)

Unser Curriculum ist da! Sieben Handbücher voller Trainings- und Arbeitsmaterialien, 58 Übungen auf 418 Seiten, aus denen modular zweistündige Workshops ebenso gebaut werden können wie eine Serie von 8 zweitägigen Seminaren. Und all das mit einer Lizenz, mit der ihr alle Materialien anpassen, verändern und remixen könnt!


Unsere Pilotkurse: Home run mit Homebutton!

Wir haben Corona die Stirn geboten und einem Bahnstreik getrotzt (solidarische Grüße an die Streikenden!) und haben es geschafft, unsere Trainingsmaterialien mit 20+ großartigen Jugendarbeiter:innen auf Herz und Nieren zu prüfen – ein letzter und für uns enorm wichtiger Schritt, bevor sie als offene Bildungsmaterialien (OER) laufen lernen.


Jugendarbeit auf TikTok: gibt es das schon?

Das Titelbild zeigt vier Ausschnitte aus den TikTok Videos des Jugendhauses Immenweg

Spoiler: Ja gibt es! In unserem Podcast berichtet Jugendarbeiter Jörg Backes über seine Erfahrungen mit und auf TikTok. Er gehört zu den Wenigen seiner Profession, die sich schon in die wilden Wasser gewagt haben. Die Plattform begeistert, hat aber auch ihre Kritikpunkte. In diesem Artikel bekommst du einen kleinen Einstieg ins Thema.


Messenger: das neue und bessere Facebook?

Gerade erst hat WhatsApp viel Aufmerksamkeit und Ärger auf sich gezogen. Im Schatten des derzeit größten und umstrittensten Messengers haben sich kleinere Apps gemausert. Für Jugendarbeit spielen sie alle eine zunehmend wichtige Rolle, denn seit längerem kehren junge Menschen Facebook vermehrt den Rücken.


Wir stellen euch junge digitale Initiativen vor

Wir stellen euch in losen Abständen hier digitale Initiativen von und für und mit digital-affinen jungen Menschen vor. Hier ist die erste Runde mit sechs Initiativen: lasst euch von ihnen inspirieren, vor allem aber: fragt sie an um mit ihnen zu kooperieren! Alle hier vorgestellten Initiativen freuen sich über Kooperationen mit Jugendarbeit.


Netzpolitik & Jugendarbeit? Neuneinhalb mal ja, ja, ja!

Symbolbild für Netzpolitik und die Relevanz für Jugendarbeit

Digitalisierung als Politikfeld kommt in der Jugendarbeit zu selten vor. Dabei sind Gesetze mit Digitalbezug und die Gestaltung digitaler Lebensumgebungen ein wichtiges jugendpolitisches Anliegen. Hier ist ein kurzer Einstieg in das Thema und neuneinhalb Gründe, warum sich Jugendarbeiter:innen mit Netzpolitik beschäftigen sollten.